Hier ist studioD, das meinen Deutschunterricht betreffende Blog, welches der Kommunikation mit den Schülern des FMG dient, zumindest dienen soll. Zu Beginn der Schuljahrs 2006/7 richte ich eine neue Rubrik ein: "Für alle". Dort steht das, was für alle Schüler gilt, was ich also nicht in jeder Rubrik wiederholen möchte. Für die beiden 11er-Kurse gibt es jeweils eine eigene Rubrik (11.3 und 11.4) sowie eine, die sich an beide wendet. [Ab 20. 12. 2006 wurden alle Beiträge fürs Museum gesammelt.] Am 20. Juni 2007 habe ich nach und wegen meiner Pensionierung das Blog geschlossen und zum elektropädagogischen Kunstwerk erklärt.
Daneben gibt es hier http://bloghof.net/norberto42, das Blog mit den literarischen Einzelanalysen. Da ich aber die Blogs bei bloghof.net nicht mehr betreibe, sind die literarischen Analysen jetzt unter http://norberto42.wordpress.com zu finden.
Außerdem gibt es das Blog zur Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts (http://norberto68.wordpress.com), Methodenarbeitsblätter stehen dort in "Methodisches"; ferner gibt es Anregungen zum Lese- und Aufsatzunterricht usw. - in der linken Spalte ist eine Übersicht, da kann man sich orientieren.
Für das, was es irgendwo zu finden gibt, gibt es Suchmaschinen; deutlich schneller als von anderen werden neue Seiten von google registriert.
Doch Suchmaschinen sind beschränkt. Daher suchen der kluge Mann und die kluge Jungfrau (biblisch gemeint: Mt 25,1 ff.) in Meta-Suchmaschinen, die prinzipiell weniger beschränkt sind: Vor allem http://www.etools.ch/ ist gut, wenn man die Anzahl der zu beachtenden Treffer auf mindestens 30 stellt. - Hier wie auch sonst kommt es aber nicht nur auf die Maschine an, sondern auf die Qualität der Suchfrage (vgl. "Im Internet suchen" und "Semantische Hilfe beim Suchen" unter "Medien"; "Literatursuche" unter " Hilfsmittel") und auf die Geduld des Suchers; man sollte schon mindestens 30, 40 Ergebnisse prüfen und nicht nach dem ersten Fund die Suche einstellen.
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6. Dezember 2008, Norbert Tholen
